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독서지도 기초
5. 초인지 과정(유연한 전략 사용하기)
술한다. 그리고 전체 텍스트가 적합한지를 이해하는 데 실패하는 경우 거시과정의 실패와 대략적으로 부합한다. (1) 독해 실패의 분류 1. 단어 이해 실패-생소한 단어-알려진 단어지만 문맥 안에서 의미를 파악할 수 없는 단어2. 문장 이해 실패-..
1. 목적에 따른 독서의 방법
목적, 그리고 글의 핵심 내용이 무엇인지를 생각해 보는 단계 5) 다시 보기(Review) 글 전체의 내용을 정리하는 단계로, 글의 내용을 다른 사람에게 이야기해 보거나, 글의 내용에 자신의 생각을 보태어 한 편의 글을 스스로 써 봄으로써 내용을 ..
3) 시(詩)
롯된다. 그리고 시에서의 이미지는 정서를 형상화하는 중요한 요소이다. 시는 정서를 직접 서술하지 않고 이미지를 통하여 간접적으로 나타낸다. 쓸쓸함의 정서는 '쓸쓸하다'는 직접적인 서술보다는 '떨어지는 낙엽'이란 표현을 통해서 제시될 에 ..
3. 과정중심 독서 지도
지도’. 그리고 독서행위는 물론 읽은 글에 대한 이해와 사고력 향상에 초점을 맞추는 ‘읽은 후의 활동’으로 나누어진다. 2) 각 단계에서의 활동에 대한 견해들 신헌재(1993)는 읽기 전에 할 만한 활동으로는 읽기 자료의 단어가 어렵지 않음을..
3) 독서 후의 활동
있다. 그리고 각 질문이 그 글에 적합한 질문인지 다 함께 논의한다. 학생들의 질문을 글에 명시된 내응을 묻는 사실적 질문, 글의 내응을 해석해야 답할 수 있는 해석적 질문 그리고 글에는 명시되어 있지 않으나 다른 사태에 적용을 요하는 적..
2) 독서 중 활동
있다. 그리고 스터디 가이드는 글 특히 내용 교과적인 글을 읽을 때 학생들이 알아야 할 중요 학습 내용을 질문을 통하여 안내하거나 글 내용의 구조를 제시하는 학습 보조 자료이다. 이러한 독서 중의 활동은 다른 사람의 의견을 듣도록 하며, ..
1) 독서 전의 활동
있다. 그리고 이를 질문 형태로 만들어서 실제 독해 과정에서 활용할 수 있는 전략으로 삼도록 한다. (3) 그림, 삽화 도표 등을 통한 예측하기 제목이나 소제목 외에도 그림, 삽화, 도표 등은 실제 독해 이전의 훑어보기의 주요 대상이 된다. ..
2) 설명문(說明文)
언어, 그리고 평이한 문장을 사용한다.정보 전달의 성격이 강한, 각종 물건의 사용 설명서나 안내문과 어떤 일이나 사물에 대한 지식과 교양 전달을 목적으로 하는 전문 서적, 사전 등이 설명문에 속한다.설명문을 읽을 때에는 설명의 대상이 무..
4) 소설(小說)
사건, 그리고 배경이 중요한 구성 요소가 된다. 인물은 사건을 끌어가는 주체이고, 배경은 사건 전개에 수반되는 여러 환경이다. 이들 요소 가운데 이야기 전개의 핵심을 이루는 것은 인물이므로, 소설을 읽을 때는 인물의 성격, 인물 간의갈등 ..
6. 감상적 독해(감상)
위치, 그리고 사건의 전개 과정이나 구조등에 대하여 정의적 반응을 보인다. 가령 글 속의 시대나 장소 도는 사건에 자기 자신을 투입하여 독서의 삼매경에 몰입하는것과 같은 경우다. 2)언어의 예술성에 대한 감상 1.언어 구사에 대한 반응-글 ..
5. 비판적 독해(평가)
과 내용 그리고 글의 표현이 독자의 수준에 걸맞은가에 대한 평가이다. 이 적절성의 평가 기준을 좀더 세분하면 다음과 같다. a. 내용의 적절성 : 제시된 내용이 가치 있는 내용인가를 판단하며 글을 이해하는 것이다. 즉, 자료는 신빙성이 있으며,..
3. 추론적 이해
이룬다. 그리고 그 효과는 축약으로 나타난다. 3) 구조파악-형식 구조, 내용 구조.구조는 글 내용을 엮고 있는 보이지 않는 끈이다. 이 끈은 내용을 통합적으로 다루는 글쓴이의 전략이기도 하다. 그러므로 구조 파악은 곧 글쓴이의 내용 전개 전략..
2. 자구(사실)적 독해 (내용의 확인)
위치, 그리고 원인과 결과로서의 연속 관계를 찾는것4.비교나 대조 관계에 대한 재인 또는 회상 기능-서로 비교가 되는 개념이나 대상, 인물, 시대, 장소, 주장 등에 대하여 명시적으로 언급된유사점이나 차이점을 찾는 것5.원인과 결과 관계의 ..
2) 학술 논문(學術論文)
된다. 그리고 읽으면서 모르는 부분이나 의심나는 부분은 메모해 두었다가 나중에라도 반드시 확인해 보는 것이 좋다. 이렇게 확인하는 과정을 거쳐야만 그 논문의 내용을 완벽하게 이해했다고 할 수 있을 것이다.
1) 보고문(報告文)
읽는다. 그리고 최종적으로 보고 된 사항이 현실적으로 어떤 가치가 있는지 판단한다. 보고문을 읽을 때 유의해야 할 사항을 제시하면 다음과 같다.1) 보고할 대상이나 보고의 동기, 목적 등을 우선 살펴보는 것이 좋다. 무엇을 어떻게 조사하여 보..

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