, 리는, 독서감상문, 원고지, 리고, 있다
 

" 리고 " 에 대한 " 통합검색 " 결과입니다. ( 총 117개 ,   페이지 1 / 8 )

독서지도
4. 독서 과정의 가설적 모형
모형, 그리고 하향식 모형의 수정안으로서의 상호작용 모형이 가장 최근에 제안되었다. 1. 자료지향적 모형(상향식 모형 Gouph, 1976) 독자가 문자기호를 지각함에 있어 ‘단어 →문장 →문단 →글’과 같이 순서적으로 의미를 표상 한다. 즉 세..
1. 독서의 정의
경험, 그리고 독자의 생리적, 지적 활동의 세 가지 면이 상호 작용하여 일으키는 커뮤니케이션 과정’이라고 정의했다.(손정표, 1999) 이러한 정의는 독서 행위는 글에 담긴 단어 또는 문장을 읽고 이해하는 행위로부터 글 전체의 의미를 파악..
5) 전기문(傳記文)
한다. 그리고 인물의 업적보다는 그 업적을 이루기 위한 숨은 과정, 즉 위대한 정신, 노력, 인간성, 삶의 방법 등을 읽어 낼 수 있을 때, 전기문을 읽는 참다운 의의를 발견할 수 있을 것이다
1) 독서의 1수준-초급독서
익힌다. 그리고 다시 자기의 목적에 따라 과학, 사회학, 문학 등 여러 가지 내용의 책을 접하고, 학교에서뿐만 아니라 혼자서 책을 읽는 즐거움을 깨닫고, 독서라는 것이 호기심을 만족시키고 자기의 세계를 넓혀주는 것임을 안다.(초등학교 3-4학..
5) 희곡(戱曲)
과 행동 그리고 배경에서 많은 제한을 받는 문학 형태 이다. 희곡의 종류는 주인공의 행복·불행에 따라 비극과 희극으로 나누어지고, 그것은 다시 정도의 차이에 따라 멜로드라마와 소극(笑劇)으로 구분된다. 2. 희곡 감상의 방법 희곡은 무..
3) 독서의 3수준-분석독서
羚諍 빠뜨리고 넘어가기가 쉽다. 라. 사전, 백과사전 등 참고 도서를 사용한다. 참고도서의 저자 또는 편집자는독자가 어떠한 정보를 바라고 있는지를 조사하여 독자에게 필요한 책을 만든다. 그러나 이것이 항상 정확하다고 만은 할 수 없으며 ..
4. 정교화 과정
, 촉각, 그리고 근육 감각을 포함한 감각적 경험을 심리적 영상으로 형상화 하는 것을 말한다.글을 읽을 때 글의 내용과 관련된 심상을 형성하는 것은 독자의 이해와 기억하는 양을 증가시킨다. 연구 결과에 따르면, 글보다는 그림을 통해서 쉽게 ..
2. 독서의 중요성과 기능
문이다. 그리고 이러한 매체의 변화 역시 문자에 대한 이해 즉 문식성에 의존하고 있기 때문에 독서의 중요성은 변함없이 강조되어야 할 것이다. 정보화 시대에서는 과거에 비해 읽어야 할 내용이 훨씬 많아 졌으며, 질적인 측면에서도 전문화되고..
2. 읽기 교육과정의 내용과 체계
0:197). 그리고 각각의 범주에 속하는 교육 내용은 간단한 것도 있고 여러 내용이 결합하여 수행되는 복잡한 내용도 있다. 실제 교육과정에 제시된 내용은 학년별로 간단한 것에서 복잡한 것으로, 단순기능에서 고등 사고 기능으로 등의 원칙에 따..
1. 최근에 주목받는 읽기 교육 내용
의 특성 그리고 상황조직자(situation organizer), 과제, 배경 등을 들 수 있다. 교실의 경우, 상황조직자는 대개 교사, 다양한 교수 학습과 과제, 질문, 교사용 지도서나 워크북에 제시된 활동 등으로 구성된다. 배경은 대개 개별, 소그룹, 전체 ..
2. 발문의 종류
용된다. 그리고 학습자가 답하는 것이 무엇이 될지도 알 수 없다.
1. 정보를 전달하는 글
泳殆“ 알리고 설명하려는 목적을 가지고 쓰여지는 글이다. 독자가 이러한 글을 읽는 목적은 정보의 획득에 있다. 이런 종류의 글에는 필자의 주장이나 의견이 제시되어 있지 않으므로, 독자는 글 속에 담긴 사실이나 정보를 찾아내는 데 초점을 ..
3. 거시과정(글 전체 이해하기)
-예시, 그리고 문제-해결 등과 같은 다양한 종류의 유형을 이해하는 것을 의미한다.1) 이야기 문법 이야기 문법 규칙에 따르면 잘 형성된 이야기 범주는 배경, 발단, 내적 반응, 시도, 결과, 반응이다. 이중 배경을 제외한 다섯 범주는 ‘일화’..
3. 의미 구성의 특성
와 필자 그리고 독자로 구성되어 있다, 그 중에서 쓰기가 적극적이라면, 읽기는 쓰기에 비해 수동적이며, 이는 ‘정보의 생산-전달-수용’이란 체계에서 비롯되는 특성이다. 그러니까 쓰기와 말하기는 적어도 1차적 생산의 영역에 속하고, 읽기와 ..
1. 독서 토론의 원리
있다. 그리고 현재 살고 있는 이 세상의 많은 사람들과 이야기를 할 수도 있다. 그래서 독서는 생각하는 힘을 길러줄 뿐만 아니라 자신을 찾게 하고 또 자기자신을 길러 준다. 즉 독서를 통한 지식 정보의 획득으로 자기자신을 개발한다는 것은 ..

[처음페이지 1] [이전 15]    |    1    |    2    |    3    |    4    |    5    |    6    |    7    |    8    |    [다음 15] [마지막페이지 8]